Web Syllabus(講義概要)

　English TeachingⅠ、Ⅱ、Ⅲで学んだことを基礎として、英語教育の指導法に関する基本的な理論や技術をさらに学び習得します。特に「高等学校の２年生から３年生の英語教育」に焦点をあて、そこにおける有効な指導法について学習します。学習指導案の作成と模擬授業及びディスカッションを通して、英語教師になるための基礎力完成と、一層の授業力の向上を目指し、指導者自身の英語力を伸長します。

　English TeachingⅠ、Ⅱ、Ⅲで学習した、英語教育の基本的な理論や技術をふまえ、さらに発展的な理論と実践を学習します。特に模擬授業を通して、より効果的で実践的な英語の指導ができるようになり、授業力の向上ができるようになることを目標とします。またこの目的を達成する為に、指導者として十分な英語力を伸長することを目標とします。

　①平常点（出席率及び授業参加、学習指導案、模擬授業及び課題等）30％　②定期試験 70％、等で総合的に評価します。
　（注意）特に指導者の英語力を問う試験と、出席率は評価に大きな影響があります。また出席、学習指導案、模擬授業、試験及び提出物等、上記の各項目の中に１つでも極度に悪い状況がある場合、それだけで履修が認められらないことがあります。詳細は授業でお知らせいたします。

　テキスト：詳細は授業で指示します。
　参考図書：①David Nunan, editor『Practical English Language Teaching』McGrawHill
　　　　　　②Jeremy Harmer『The Practice of English Language Teaching』Pearson Longman
　　　　　　③『新英語科教育の基礎と実践―授業力のさらなる向上をめざして』三修社
　　　　　　④Paul Lindsay『Teaching English Worldwide』Alta Book Center Publishers
　　　　　　⑤村野井仁　渡部良典　尾関直子　富田祐一『統合的英語科教育法』成美堂
　　　　　　⑥JACET SLA研究会（編著）『第二言語習得と英語科教育法』

　レポート、発表、ディスカッションのために十分な準備をしてください。
　特に模擬授業などもあるので指導案等の準備は確実に行なってください。
　また英語の指導者としての語学力が一層つくように勉強し努力してください。

　本講座の履修希望者には、最低以下のような英語力がある者を希望します。例えば英検の準１級またはTOEICで730点以上相当の英語力です。また将来英語教師になるためには、「英語で授業を行うことが求められる」など非常に高い英語力が要求されます。そのため自己の英語力向上のために勉強してください。その上で本講座で英語の指導者となるために、英語教育の基礎をしっかりと学んで下さい。なお授業のシラバスや課題レポートは必要に応じて調整されますが、詳細は授業でお伝えします。またテキストは、「English Teaching Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ」で使用したものを参考にし、引き続き使用します。（注意）①本講座「English Teaching Ⅳ」は英検２級取得か、またそれに相当するTOEIC等の資格点数を取得できていない場合は、原則として受講できません。これはEnglish Teaching Ⅳの受講は、英検２級相当以上の資格取得者限定とすることを意味します。②Englhsh Teaching Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳは順番に履修し、原則として複数科目の同時履修はできません。