Web Syllabus(講義概要)

　考古学で扱う資料には土器や石器、金属器などさまざまなものがありますが、共通しているのはすべて物質資料、つまり「モノ」であるという点です。このような考古資料の持つ特性から、考古学実習では実際に手を動かしてモノを扱うことが中心となります。春期の授業は土器をテーマにして進めていきたいと考えています。具体的には、実際に粘土を使って、学生の皆さんに縄文土器や弥生土器、土製品などを作ってもらうことになります。とは言え、最初から上手く作ることは不可能で、おそらく皆さんが作った土器は実際の土器とはかけ離れた稚拙なものになると予想されます。しかし、上手に土器を作ることがこの授業のねらいではありません。土器を作る作業を通じて、どのように粘土を積み上げて成形していくのか、粘土と粘土のつなぎ目はどのような道具を使って調整しているのか、土器の表面にみられる文様はどのようにして描かれているのか、などのさまざまな土器製作に関わる技術を知ってもらうことが目的となります。このような土器製作技術は、実際の考古資料である土器を観察する際に重要なポイントとなっています。つまり土器製作を通じて、どのように資料を観察すればよいのかという目を養ってもらうことがこの授業のねらいとなります。

　1．土器製作を通じて製作技術に関する知識を習得する。
　　実際に自分で土器を作ることによって、土器製作に関する技術を理解することが目標となります。
　2．資料の観察ポイントを理解する。
　　自分で実際に土器を作ることによって、工具はどのような痕跡を残すのか、粘土紐や粘土帯はどのように接合されているのか、文様はどのような順番で施文されているのかなどの資料を観察する際のポイントを理解することが目標となります。

　履修者は必ず1点は土器を完成させること。上手下手は評価の対象にはなりません。授業に取り組む姿勢と製作実験を通してどの程度知識を習得したかを考慮して成績を評価します。

　教科書は特に指定しません。授業内で適宜参考資料を提示していきます。

　事前の準備などは特に必要ありませんが、意欲のある人は授業時間外であっても製作作業に取り組んで欲しいと思います。

　実際に粘土を使って作業をしますので、そのつもりで授業に臨んでください。