Web Syllabus(講義概要)

　昨年は「フェイクニュース」という言葉がネットを賑わした。事実にもとづかない情報が広く流通するようになる中で、事実にもとづいて物事を論じる能力は必要性を増しているといえよう。本授業では情報を批判的に吟味し、データにもとづいて物事を論じる力を身につけるために、クリティカルシンキング（批判的思考法）について学び、統計ソフトによるデータ処理を用いた発表とレポート作成を行なっていきたい。

　クリティカルシンキングの考え方を身につける。
　統計ソフトの使い方に習熟する。
　これらを用いて、実証的に物事が論じられるようになる。

　発表・レポートを50％、他の発表者へのコメントなど授業への参加状況を50％として、総合的に判断する。

　若山昇著（2013）『誰でもわかるクリティカルシンキング―それって、ホント？』北樹出版
　参考文献は適宜指示する。

　テキスト、参考文献は事前に読んでおいてほしい。授業は演習やディスカッションを主体に行う。批判的な考え方や論理的に思考する力は一朝一夕に身につくものではない。繰り返し実践することが重要である。

　日頃のニュース報道やネットの書き込みについても、批判的に検討する習慣をつけてみてほしい。