Web Syllabus(講義概要)

　この授業は社会人となる前の最後の準備教育としての性格をもつ。
　社会人には、与えられた（あるいは関心をもった）テーマについての、情報収集（読む・聞く）能力→情報加工（考える）能力→情報発信（書く・話す）能力が必要であるから、これらの能力の養成をはかることがこの授業の目的である。授業は演習形式で行う。
　授業は日本の経済社会を主たる対象とする。採りあげる社会事象をいくつか決め、それについて調べた内容、浮かび上がった問題点についての自分の考えや主張を文書等で報告し、その主張について討論する。（平成28年度はディべート方式で実施した。）
　この「応用社会学Ⅱ」で採りあげる社会事象は、「応用社会学Ⅰ」で採りあげたもの以外の事象を優先する。【第１回】ガイダンスでは「応用社会学Ⅰ」で採りあげたもの以外のものを考えて提示すること。

　授業の目的に合致したテーマを選択でき、テーマについての資料を収集し、考え、まとめた自分の主張を文書等で報告・提示し、他の受講生が理解できるようなプレゼンテーションができるようになること。また、ディスカッションできるようになること。

　授業に10回以上出席すること、および１回以上の報告・プレゼンテーション・ディスカッションを担当することが単位認定の条件である。評価は提出物・発表・討論の水準による。
　証明のある就職試験や欠席、忌引き、出席停止、遅刻や早退等々の扱いについてはガイダンスで示す。

　特定のテキストはない。参考文献は開始後、必要に応じて示す。

　担当者はテーマの報告やプレゼンテーション、質問への準備を進めること。担当者以外の受講生は質問やディスカッションの準備をすること。

　ガイダンスも出席１回としてカウントするので、ガイダンスから必ず出席すること。
　プレゼンテーションやディスカッションの担当でありながら欠席や遅刻をした場合、評価は大きく下がる（D評価となることもある）。