Web Syllabus(講義概要)

　この授業は、社会調査の重要な技法の一つであるフィールドワークとは何かについての基礎的理解を形成し、それを実践するための前提となる知識・態度・スキルを形成することをめざすものである。フィールドワークの入門書とフィールドワークの研究成果である民族誌をあわせて読み込み、フィールドワークの基礎知識を獲得するとともに、フィールドワークにおいて用いられる個々の調査法（参与観察やインタビュー）の実践練習を適宜授業内に採り入れて、実際的な調査技術の習得もはかっていく。
　質的調査の代表的技法であり、社会認識の不可欠のツールとして今日広く利用されているフィールドワークを学ぶことは、単に一つの調査法を知ることにとどまらない、社会を見る新たな眼を獲得することにもつながっていくだろう。

　フィールドワークという調査方法についての基礎的理解を形成する。後期授業「社会学フィールドワーク」でフィールドワークを実習するための準備をととのえる。

　出席は単位修得の前提である。授業への参加（25％）、授業中の発表（20％）、実習課題（20％）、民族誌レポート（20％）、および期末に提出してもらう模擬フィールドワーク計画書（15％）を総合して評価する。

　教科書：佐藤 郁哉『フィールドワーク（増補改訂版）』新曜社、2006年。
　参考書：佐藤 斉華『彼女達との会話：ネパール・ヨルモ社会におけるライフ/ストーリーの人類学』三元社、2015年。

　毎回授業でとりあげる教科書の箇所について予め読みこみ、授業内でのディスカッションに備える。担当したテキスト箇所の発表を準備する。授業内で行う実習ごとにレポートをまとめて提出する。民族誌レポートをまとめる。模擬フィールドワーク計画書を作成する。

　履修者多数の場合は選抜を行う可能性もあるので、履修希望者は第一回目の授業に必ず出席し、履修許可を得ること。