| １． |
授業の概要（ねらい） |
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本講義は、比較社会学的研究の各論として、特に教育と試験という観点から、日本社会とイギリス社会の比較を試みる。
イギリスの教育・試験との比較から、日本の教育・試験の相対化を行う。
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| ２． |
授業の到達目標 |
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①日本の社会・教育についての「あたり前」ではない知識を得て、相対化の意義を理解する。
②イギリスの社会や教育の特徴を説明できる。
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| ３． |
成績評価の方法および基準 |
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授業中のリアクション・ペーパー（30％）、小テスト（20％）、期末試験（50％）
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| ４． |
教科書・参考書 |
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テキスト・参考文献は使用しない。
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| ５． |
準備学修の内容 |
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各自がこれまで受けてきた教育を思い返すこと。
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| ６． |
その他履修上の注意事項 |
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比較社会学Ⅰと併せて履修することが望ましいが、比較社会学Ⅱのみの受講も可能である。
授業中に配布したプリントをファイルしておくこと。
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| ７． |
各回の授業内容 |
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| 【第１回】 | | イントロダクション | | 【第２回】 | | 比較社会学とは何か？ | | 【第３回】 | | 比較の意義 | | 【第４回】 | | 学校の社会学 | | 【第５回】 | | イギリスの教育（1）イギリス社会 | | 【第６回】 | | イギリスの教育（2）階級社会 | | 【第７回】 | | イギリスの教育（3）全国統一カリキュラム・試験 | | 【第８回】 | | 小テスト | | 【第９回】 | | イギリスの教育（4）初等・中等教育 | | 【第10回】 | | イギリスの教育（5）イギリスの受験 | | 【第11回】 | | 教育の日英比較（1）学歴社会／階級社会 | | 【第12回】 | | 教育の日英比較（2）卒業後の進路 | | 【第13回】 | | 教育の日英比較（3）受験生の日英比較 | | 【第14回】 | | 教育の日英比較（4）努力主義／能力主義 | | 【第15回】 | | まとめと試験 |
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