Web Syllabus(講義概要)

　この実習は、社会学的なメディア・リテラシー学習を深める一環として、ビデオ制作等の「映像コンテンツ制作」を実際に行うための実践的スキルを習得することを目的とします。
　6～7人程度のチームに分かれて、家庭用のビデオ機材やスマートフォンなどを使って、PV、CM、ミニ・ドラマなどの動画作品を制作します。
　メディア業界や企業の広告・広報活動に関心のある受講生のみならず、社会学の各分野（地域活性化・観光・都市分野など）やボランティア活動で映像を活用してみたい受講生など、多様な人材に広く門戸を開いた実習です。また、ゼミ活動でビデオ撮影を活用してみたい人にも開かれています。

　（1）「社会的意義」と「今日性」の観点に即したオリジナリティのある企画を立てることができる
　（2）企画案を構成表および絵コンテ（台本）の形で適切に表現することができる
　（3）企画内容を、適切なカメラワークと編集作業を通じて一つの作品に仕上げることができる
　（4）チーム内での役割に即した専門的スキルを習得して、チーム作品の制作に貢献できる
　（5）チーム作業を進めるため自ら意見を述べ、主体的に協力することができる

　・課題作品：50％
　・授業態度（チームへの貢献度・専門的能力の向上等）：50％

　◆教科書：
　　・井上秀明『図解だからわかりやすい映像編集の教科書』（2007、玄光社、2000円）
　◆参考書：
　　・奥村健太・藤本貴之『映像メディアのプロになる』（2010、河出書房新社、1800円）
　　・藍河兼一『映像演出の教科書』（2011、玄光社、2200円）
　　・富野由悠季『映像の原則　改訂版』（2011、キネマ旬報社、1800円）

　実際の制作プロセスが始まると、授業時間外に作業時間が必要となる。授業時間外に他のメンバーと時間調整をおこない、企画会議、撮影作業、編集作業等を協力して進めていくことが求められる。

　（1）この実習に必要な基礎知識習得のため、春期（前期）の「メディアコンテンツ制作実習基礎（田所担当）」を受講しておくことが望ましいです。
　（2）この実習は、全くの映像制作初心者も歓迎します。
　（3）出演希望者も貴重な人材ですので、歓迎します。
　（4）チーム作業が中心となるため、チームで協力して協働作業ができる受講生を求めます