Web Syllabus(講義概要)

　日本の近代化の過程を、われわれが生きる生活の諸次元；産業社会、家族、教育、階層に焦点をおいて検討する。それとともに、社会学は、近代をどのように捉え説明してきたか、ウエーバー、ギデンズを中心に検討する。日本近代化論Ⅰでは前者を、日本近代化論Ⅱでは後者を中心に取り上げる。

　近代化の一般的理解と、日本社会の近代化の特徴を理解する。とくに第２次大戦後の日本社会の変化を、高度経済成長期以前と高度成長期の全過程；すなわち1970年代までを中心に時代区分を試みるとともに、社会の諸次元（政治、経済、文化、教育、家族、地域）と個人の変容として把握する。

　複数回の授業内小レポートと試験の結果による評価。

　１、富永健一、『日本の近代化と社会変動』（講談社学術文庫、1990）
　２、富永健一、『近代化の理論』（講談社学術文庫、1996）
　３、村上泰亮、『産業社会の病理』（中公クラッシクス、2010）
　４、トフラー、『第３の波』（日本放送出版協会、1980）
　５、ギデンズ、A.、『近代とはいかなる時代か』（而立書房、1993）

　近代以前、近代、後期近代＝ポストモダン、の各時代の特質／変化について、という視点から、文献を読んでみる。さまざまな社会の諸次元（政治、経済、文化、地域、家族など）で、どのような特質と変化が説明されているか、整理を試みる。

　社会の変化に関心を持って、受講してほしい。