Web Syllabus(講義概要)

　私たちを取り巻く物理的環境と私たちの「こころ」が感じとる主観的な知覚世界の間には大きな違いがあります。私たちはどのようにして自身を含めた環境を理解しているのでしょう。
　五感といわれる視覚・聴覚・触覚・嗅覚・味覚は、いずれも最初の処理段階で一旦 徹底的にバラバラの情報にされ、脳でもう一度統合されます。私たちは、脳で再統合された結果を現実と思っているのです。多くの人が、意識せずに見たり聞いたりしているので、知覚をこころの働きとは気付かず、誰もが何時でも同じものを見たり聞いたりしていると思いがちです。しかし、外的環境の変化や注意・ストレス、さらには成育環境によって感じ方は異なり、知覚は一定・一様ではありません。
　知覚心理学Ⅰ・Ⅱでは、感覚器から脳までの解剖生理学的基盤とそこから生まれた知覚特性を理解し、ヒトが獲得した知覚方略と多様性のすばらしさを学んでいきます。

　存在することを当たり前のように思っているヒトの知覚、その成り立ちや特性について認識を新たにし、その素晴らしさを事実に基づいて説明できる。

　試験成績・授業参加状況等を合わせて、学年末に総合的に評価する。

　教科書は特に指定しない。授業時に必要に応じてプリントを配付する。
　参考図書
　『知覚と認知（現代心理学シリーズ）』八木昭宏 著（培風館）
　『新編 感覚・知覚心理学ハンドブック』大山正、和氣典二、菊地正、今井省吾 編集（誠信書房）

　関連する図書を積極的に読むことを期待する。

　学習意欲のある熱心な学生の参加を期待する。