Web Syllabus(講義概要)

　人間学とは人間にかかわる学であり、「哲学、言語学、心理学、精神病理学、宗教学、芸術学、教育学、社会学、文化人類学、歴史学、人文地理学など、様々な分野にわたっている」（「序―人間学への案内」作田啓一ほか編『人間学命題集』新曜社、1988）。
　この授業では、初回から５回ほどに分けて、「ロゴセラピー」の創始者でありユダヤ系オーストリアの精神科医、心理学者で、自身の強制収容所における体験記『夜と霧』で有名なヴィクトール・エミール・フランクル（1905－1997）の「人生の意味・価値論」・精神医学的人間学について、生命倫理の視座から講義し、慣れたところで、参加者の希望テーマに沿った発表演習を行う。レポート・感想文・卒業論文・学術論文などの違いや書き方、学会・研究会発表（プレゼンテーション）の仕方などの基本的な指導も併せて行う。
　フランクルの「人生の意味・価値論」が誕生した当時の時代背景をおさえておくため、第二次世界大戦中のナチスドイツによるホロコーストや障碍者安楽死計画（T４計画）など、生命倫理・死生学に関連するビデオや書籍を多く活用する。戦後70年を経た今、生きるということ、死ぬということは何であるのか、ストレス社会の中で見えにくくなっている私たちにとって、フランクルの苦悩の意味論・価値体系から学ぶところは大きい。人間学は上記のように多岐にわたる領域横断的な学際的アプローチをとる特徴があり、幅広い視点が必要になるため、このセミナーでは参加者全員の討論も中心になってくる。意欲ある皆さんの受講を期待している。

　①受講者は、人間学や生命倫理学に関連するキーワード（KW）について正しく説明することができること。
　②グループ討論や発表演習によって、他人の意見と比較し、自分の見解を他に示すことが可能になること。大学卒業後、様々な社会で活躍する皆に役立つための思考訓練の場としての活用が可能になること。

　授業内のプレゼンテーション（発表）を50％、VTR感想文提出・10問程度の簡単な基礎力確認小テスト等を50％で評価する。

　テキスト：V・E・フランクル、山田邦男・松田美佳訳『それでも人生にイエスと言う』（春秋社、1993）を購入のこと。
　※参考文献：諸富祥彦『NHK100分de名著 フランクル　夜と霧』（NHK出版、2013年３月）（←セミナーⅠの購入テキスト、セミナーⅡではこの本を購入する必要はない）

　①指定した教科書および配布資料コピーの次回授業部分を事前に読んでおくこと。
　②授業時間内にVTR感想文（10行程度）を提出できなかった人は、感想文を仕上げて、次回ないし次々回に持ってくること。
　③発表にあたった人は必要に応じて配布資料を用意しておくこと。
　④希望者は自身の興味あるトピックス（授業で提案する）に関連したレポートを作成すること（レポートを提出すれば指導する。積極的で熱心な学習を応援する）。

　①毎回授業に配布資料、購入テキスト、ノートなどを持参すること。
　②この授業ではセミナー形式に基づく、発表演習（相談の上無理のないように短時間の発表）の場であり、それに向けて、ほぼ毎回ビデオ教材を用いてグループ発表・討論を行うため、極力欠席・遅刻は控えること。
　　なお、発表演習の日程・行う時期については、初回授業の場で皆と相談しながら、無理のないように決めていく。１～５回ほどは基礎講義を行う予定である。
　③この授業は、春期（人間学基礎セミナーⅠ）・秋期（人間学基礎セミナーⅡ）の半期のみの受講でも対応できるように考慮している。「ライフサイエンスⅠ・Ⅱ」とも関連している。