| １． |
授業の概要（ねらい） |
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親和力：○
協働力：◎
統率力：
感情制御力：
自信創出力：△
行動持続力：
課題発見力：○
計画立案力：
実践力：◎
創造力：△
仕事、業界、企業を多面的にみていき、企業が求める社会人基礎力を養成します。
また、ワークショップ（グループ学習）で、新たな自分を発見でき、プレゼン力や作文力、さらに会話力も身につけさせます。この講義に関わるひとりひとりが、自分自身で考え、学び、気づき、創造することができるように促します。
NHKのアナウンサーとして第一線で活躍してきたノウハウ（現在46歳、NHK在職15年）を、体当たりでひとりひとりに伝授するつもりです。
＊受講希望者が多数の場合、最初の授業でリポートを書いてもらい、選抜もあることは承知していてほしい。
【関連科目】
総合講義Ⅰ・Ⅱ（社会人基礎力養成）
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| ２． |
授業の到達目標 |
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学ぶ意欲を増大させ、社会人基礎力を身につけさせる。
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| ３． |
成績評価の方法および基準 |
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出席状況（30％）、授業に取り組む姿勢（20％）、課題の提出など（50％）総合的に評価します。
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| ４． |
教科書・参考書 |
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テキスト 森 吉弘著『よくわかる森式就活完全ガイド』（自由国民社）
参考図書 森 吉弘著『就活必携』（アスペクト）
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| ５． |
準備学修の内容 |
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全国紙または地方紙の新聞に目を通すこと。少なくとも一面は読み、できれば政治・経済・社会（事件事故災害など）・国際・スポーツ文化と５つの分野にも精通できよう読んで欲しい。授業でも新聞記事は取り上げていく。
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| ６． |
その他履修上の注意事項 |
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就職活動や社会人になってからも役立つ教養やスキルを身につけてもらいたい。グループワークもあるので、主体的に取り組む学生を望みます。また、授業を効率的に進めるため学生の協力も得ます。
希望者が多い場合、最初の講義でリポートを書いてもらい、人数を絞ることがあります。予めご了承ください。
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| ７． |
各回の授業内容 |
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| 【第１回】 | | 世の職種の多さに出会う・認識する（会社と職種への理解） | | 【第２回】 | | 「なぜ人は働くのか・働かなければならないのか」考える | | 【第３回】 | | 世の職業に関して各自５つ調べる | | 【第４回】 | | 調べたことの発表（グループワーク） | | 【第５回】 | | 己の社会での位置や目指す職業を発表する（グループワーク） | | 【第６回】 | | 社会と業界の構造を理解する | | 【第７回】 | | 自分の興味のある業界を調べる | | 【第８回】 | | 業界について発表する（グループ） | | 【第９回】 | | 知らない、または興味のない業界について調べる | | 【第10回】 | | ５年後の自分の働く姿を見つめる（具体的に絵を描かせる） | | 【第11回】 | | 就活の現状を理解するⅠ | | 【第12回】 | | 就活の現状を理解するⅡ | | 【第13回】 | | 目標（就職活動計画）を立てる | | 【第14回】 | | 目標達成に必要なことをみんなで考える（グループワーク） | | 【第15回】 | | 目標を発表 |
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