Web Syllabus(講義概要)

　スポーツ医学に限らず自然科学の発展は、既存の知識や研究に対する批判や疑問、その改善の過程そのものともいえる。
　この応用演習では、前期・後期を通じてスポーツ医学に関する専門的知識をもとに、最新の知識を習得する方法論を学習していく。
　後期の応用演習Ⅱでは、応用演習Ⅰで得られた研究課題の資料をまとめてプレゼンテーションし、学生間の質疑応答を通じて、研究結果としてまとめ上げていく。

　健康スポーツに関する医学的生理学的知識をもとに、各分野の最先端の知見を学習・習得できる。最新知識のなかの問題点をみずから抽出できる。問題点解決のための資料を収集できる。収集した資料を整理・分析できる。分析結果をプレゼンテーションできる。他の学生との間での積極的な質疑応答ができる。学習した結果をまとめて論文形式で提出できる。後期の応用演習Ⅱでは、学生個人の学習意欲や希望に従って、個別色の強い学習内容となる。

　定期試験（100点）、レポート提出（10点）を合計する。さらに、担当分野のプレゼンテーション（30点）、他の学生との間の質疑応答の内容（30点）、授業参加への積極性（30点）を加算して評価する。

　テキスト：『スポーツ医学研修ハンドブック・基本科目（第２判）』（文光堂）

　研究者としての視点を持ち、知見や情報の収集に日ごろから関心を持つこと。

　既存の知見に対する客観的・批判的な態度が、学問の発展につながっていく。授業を通じてそのような研究者マインドを習得してほしい。