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授業の概要(ねらい) |
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私たち人間は社会の中で文化に育まれて成長します。例えば、多くの日本人は日本社会の中で長い時間をかけて形作られてきた思考方法や行動・習慣に囲まれて生活を送っています。そして、やがて自らもその社会の中で一定の役割を得て、獲得した思考方法・行動・習慣を次世代へと繋いでいきます。文化の担い手になるわけです。 他者の文化を理解することは自らの文化を豊かにしてくれます。この授業では、英語圏を中心とした東南アジア地域に住む人々の生活の仕方や習慣、価値観、行動規範等を概観します。東南アジア地域は、私たちの住む日本列島に隣接し歴史的にも経済的にも深い繋がりがあるにもかかわらず、他地域に比べあまり注目されてきませんでした。隣人の、あまり知られていない「文化」を理解することを通して、受講者は、自らの「文化」を再発見することになるでしょう。 前期には、島嶼東南アジア、特にフィリピンの文化をみていきます。
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2. |
授業の到達目標 |
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① 文化とは何かを考え理解する。 ② 島嶼東南アジアの文化を形作ってきたもの(特に、フィリピンにおけるアメリカ・スペイン文化の影響)を考え理解する。 ③ 島嶼東南アジア(特に、現代フィリピン)文化の特徴を発見・理解する。
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3. |
成績評価の方法および基準 |
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授業態度、課題提出、学期末レポート、により総合的に評価します。
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教科書・参考書 |
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テキストは使用しませんが、参考書等は授業内で紹介します。
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準備学修の内容 |
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① 授業で取り上げるテーマごとに参考書等を紹介します。授業の前までに読んでくることが求められます。 ② テーマによって課される課題に取り組み、提出が求められます。
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その他履修上の注意事項 |
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他者の文化を理解することは、自らを知ることに繋がり、自らを豊かにしてくれます。大いなる興味と関心を持って積極的に授業に参加してください。 フィリピン文化を理解するうえで「英語」の理解はとても重要です。フィリピンはアジアにおける「英語圏」の国ということができます。英語の学習にも力を入れてください。
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各回の授業内容 |
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【第1回】 | イントロダクション、文明と文化について | 【第2回】 | 島嶼東南アジアおよびフィリピンについて | 【第3回】 | フィリピンの地理・気候・自然環境と文化① | 【第4回】 | フィリピンの地理・気候・自然環境と文化② | 【第5回】 | フィリピンの歴史と文化①(スペインによる支配と影響) | 【第6回】 | フィリピンの歴史と文化②(アメリカによる支配と影響) | 【第7回】 | フィリピン文化を体験する① | 【第8回】 | フィリピン文化を体験する② | 【第9回】 | フィリピンの言語①(現地語とスペイン・英語) | 【第10回】 | フィリピンの言語②(フィリピノ語と英語) | 【第11回】 | フィリピンの暮らし①(欧米文化の影響を中心に) | 【第12回】 | フィリピンの暮らし②(欧米文化の影響を中心に) | 【第13回】 | フィリピンの食文化 | 【第14回】 | フィリピン文化を体験する③ | 【第15回】 | まとめ |
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