| １． |
授業の概要（ねらい） |
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パソコンや携帯・スマートフォンの普及により、物を液晶画面で確認することが多くなった。
物の実在感を感じる機会が少なくなった現代において、手作業にによるものづくりを意識的にするべきである。版画実技演習を通じ物の実在感を再認識し、作品を作ることは様々な思考力も養うと実感する。
簡単な「版」の作り方、用具材料の扱いを学ぶところから始め、制作を楽しみながら自分の表現を探してゆく。木版画などを制作し、自分の制作したものをファイルして「ポートフォリオ」にまとめ、自分の表現活動を通じての学び気づきを振り返り確認する。生涯を通じて表現活動を行う手がかりとする。
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| ２． |
授業の到達目標 |
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物の実在感を再認識する。版画制作を楽しむ。表現することの喜びを味わう。制作を通じて自分の表現を探す。表現を通じて思考力を高める。
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| ３． |
成績評価の方法および基準 |
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毎回の制作。意欲関心態度。ポートフォリオ等総合的に評価する。
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| ４． |
教科書・参考書 |
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『鑑賞からの表出』大貫真寿美 DPT出版
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準備学修の内容 |
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物をよく観察する習慣。通学途中のポスターなど様々な表現を観る習慣をつけること。指定された用具材料の準備。多くの作品を鑑賞すること。図版のみならず、美術展にも足を運ぶこと。
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| ６． |
その他履修上の注意事項 |
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自ら表現する科目である。自分を見つめ、世界を見つめ、何を表現したいかを探すこと。
※用具材料の準備をして授業に臨むこと。また、使った用具材料の片づけまでが学習活動である。必ず片づけをして教室を退出すること。
※第一回目の授業に出席した者のみ履修可とする。ただし、美術室の用具材料の関係上履修者希望が多い場合は抽選とする。
※版画教材、消耗品は各自で購入。教室内にて購入可（例年1,200円程度）
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| ７． |
各回の授業内容 |
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| 【第１回】 | オリエンテーション
・授業に必要な用具材料の説明 | | 【第２回】 | | ・紙による版表現 | | 【第３回】 | | ・紙版による刷り① | | 【第４回】 | | ・紙版による刷り② | | 【第５回】 | | ・一版一色版画について | | 【第６回】 | | ・彫刻刀による版表現 | | 【第７回】 | ・バレンの持ち方、使い方
・インクの加減について | | 【第８回】 | | ・一版多色版画について | | 【第９回】 | | ・一版多色版画制作① | | 【第10回】 | | ・一版多色版画制作② | | 【第11回】 | | ・彫進み版画について | | 【第12回】 | | ・掘り進み版画制作① | | 【第13回】 | | ・三色の色の重ねの表現の可能性について | | 【第14回】 | | ・三色の色による刷りをする | | 【第15回】 | | ・まとめ |
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