Web Syllabus(講義概要)

　日本では「総合保養地域整備法（リゾート法）」（1987年）が制定され、国・自治体・企業が一体となり、リゾート開発が進められてきた。しかし欧米にみられるような大規模かつ本格的なリゾート開発に比べれば、日本のリゾート開発の歴史は浅く成熟していない。
　余暇生活の充実、地域振興の目的・手段として本格的なリゾート開発が進んできたが、時代の流れとともにリゾートのあり方が大きく変化しているのも事実で、今日では時代に合ったリゾートの新しい再編・整備が大きく求められている。「東京ディズニーリゾート」「ハウステンボス」等、従来のリゾートのイメージとは異なる事業形態も活況を呈し、大人気となっている。
　一方でリゾートホテル・旅館の再生事業、タイムシェアによるリゾート宿泊ビジネス（会員制）、魅力的なリゾートタウン・観光まちづくり、統合型リゾート（カジノを中心とした複合施設）、クラインガルテン（菜園付き宿泊施設）等の動きも新たに生まれ、新しい展開や検討中のところも数多くある。
　また、客船クルーズ、リゾートウエディング事業、ショッピング（アウトレット）事業等も人気が出ている。
　「魅力あるリゾート地とは？」をテーマに、国内外のリゾート地を事例研究する中から、その魅力の要件および今後のリゾート整備のあり方を多角的に研究していきたい。

　リゾート地と観光地の違い、リゾート開発の歴史、開発の方法、開発された具体例（日本・海外）、リゾート地域の整備、リゾート開発と経済効果、開発と環境対策等についての理解を目標としたい。

　授業への参加・取り組み度を30％、期末試験・レポート結果を70％として総合的に評価する。
　興味を持ったリゾート地の自主研究プレゼンテーションをした学生（希望者）には成績加点する。

　テキストは使用しない。毎回、テーマに応じた講義プリントを配付する。
　参考文献：『リゾート開発計画論』丸田頼一 著（ソフトサイエンス社）
　　　　　 『国土計画　地域開発と観光リゾート計画』石井一郎 著（鹿島出版会）
　　　　　 『リゾート再生と地域振興』土肥健夫 著（学芸出版社）
　　　　　 『ディズニーリゾートの経済学』栗田房穂 著（東洋経済新報社）ほか

　前週に資料収集（書籍・専門誌・インターネット等から）の内容やその研究方法を連絡するので、準備して授業に臨むこと。また、授業の最初に「前回の授業のポイント」を発表してもらうので、よく復習しておくこと。

　インターネット・新聞・雑誌・書籍等を通して社会の出来事に強い関心を持ち、自分の目・頭で問題を整理し、対処法を考えることが重要。講義は一方的にならないようにしたいため、積極的に発言・発表をしてほしい。
　多くのリゾートを事例研究したいので、興味のある国内外のリゾート地の研究発表を期待したい。発表によって、社会人基礎力として必要なプレゼンテーション能力の養成につなげたい。