Web Syllabus(講義概要)

　日本における文化財行政全般についての講義である。我が国の文化財には有形文化財として建造物、美術工芸品（絵画、彫刻、工芸品、書籍、考古資料など）、無形文化財、民俗文化財、史跡名勝天然記念物、文化的景観、伝統的建造物群、保存技術、埋蔵文化財があり、そうした保護体系を学ぶことを目的とする。公務員としての文化財行政職志望者はもちろん、研究者、教員、学芸員、民間を含めた埋蔵文化財調査員を目指す人は、文化財の見方、文化財の認定、保護の制度、仕組みと保存管理、活用の実際を知る必要があるが、前半では日本の指定文化財の概要、保護行政のあり方を学び、後半ではとくに埋蔵文化財の保護行政を取り上げ、発掘調査における一連の流れ（計画・業務契約、予算措置、準備、実施、整理、報告書作成、遺物の展示・活用）に関する法的手続きや安全基準などについて学ぶ。

　各種文化財の概要、見方を理解し、保護制度の仕組みを知る。また文化財の管理、保存、活用のための基本的知識を学ぶ。とくに埋蔵文化財調査に関する行政的な手続き、予算措置から整理、報告書刊行、資料の活用について十分に理解する。

　レポート（20％）、期末試験（80％）を成績評価の対象とする。

　中村賢二郎『文化財保護制度概説』ぎょうせい、文化庁文化財部記念物課監修『発掘調査のてびき』（集落遺跡発掘編・整理報告書編・各種遺跡調査編、同成社）をもとに、当方作成のレジュメに沿って授業を進める。

　普段より身近な地域、旅行先で積極的に文化財を訪ね、見学することを勧める。それらがどのような保護管理体制にあり、文化財保護行政が実際にどのように行われているのか、どのような課題があるかを考える。

　大学で学んだことを活かし、卒業後に一人でも多くの人が文化財に携わる職に就職できることを願う。とくに埋蔵文化財調査に携わる職や文化財保護行政職を目指していただきたいが、そのためにも文化財行政を知り、文化財に興味を持ち、文化財保護の現状と課題を学んでもらいたい。大学4年間で即戦力としての技術を身に付けることが求められるが、まずは文化財全般に関心をもち、研究者としての学びを深めることが肝要である。