Web Syllabus(講義概要)

　この演習では、ゆくゆく皆さんが企画書、レポートなどいろいろな文書を書かれることを想定して、パラグラフ・ライティングの力、論理的でわかりやすい文章を書く力を養うことを目的とします。実際に仮想的な研究の計画書を書いてもらいます。対象とする分野は各自の興味に従って自由に選んでください。毎回2名ぐらいの報告者にそれぞれ1件ずつ紹介してもらい、わかりやすいか、論点が明確かなどを議論します。参加人数にもよりますが、一人あたり1学期に2回順番がまわってくるのを目安にしています。

　論理的で格の正しい文章が書けること。文章によって他人を説得する力を養うこと。

　毎回の報告状況（50％）、最終回の前の回までに、自分の報告以外の報告で興味のあったことなどをとりまとめたレポート（50％）。

　教科書は使いません。
　・参考書
　　木下是雄『理科系の作文技術』（中公新書）

　この演習も授業時間外が忙しいです。良いものを1つ書くには、3回か5回は書き直して、文章を練り上げなければなりません。報告は短いもので良いが（ひな形を用意します）、視覚に訴えるのではなく、文章の力で他者を説得するようにまとめ、全員分のプリントを作らなければなりません。

　まとまった長さの文章をたくさん読むことが望ましい。