Web Syllabus(講義概要)

　春期に引き続き、受講生が理詰めでものを捉えたり考えたりできて、それを分かりやすく筋道を立てて文章や口頭で表現できるようになることを目指します。
　春期と同様、比較的に平易で短い英語の本を教材にして、英文を正しい発音で読め、文章の構造を理解して意味を正確に把握でき、的確な日本語に訳せるようにする教え方を授業の柱の1つに据えます。
　英語は論理的な言語であり、英文を読みこなすうちに徐々に論理性が養われていき、日本語に置き換える作業を通じて日本語表現力もついてくるという考え方に立つからです。同時に、英語力自体の向上も図ります。
　社会・政治・経済・国際の事象を題材にして、物事を正確に、合理的に捉えたうえで自分なりの考え方をまとめる習慣、力をつけてもらうという手法を授業のもう1つの柱にする点も、春期と変わりません。秋期ではしかし、なぜそうした事象が現れているのか、そこから何を汲み取るのかといったところまで掘り下げていきます。

　春期と同じく、英文を使う授業でも、時事的なテーマを扱う授業でも、理に適った捉え方ができるようになること、ポイントを的確につかめるようになること、そして、それらについて筋の通った表現ができるようになることに主眼を置きます。英語に対する苦手意識を払拭して英語力を着実に伸ばしていくことも目指します。

　英語を適切な日本語に訳す力を小テストなどで評価する一方、時事的なテーマで提出を求めるレポート課題や授業内の小論テストの出来栄えを評価し、それらを総合的に判断して成績を決定します。

　英文和訳に使用する教材もこちらで用意し、時事的な事柄をテーマにした授業で使うレジュメや記事、資料もこちらで作成・印刷して、毎回、配布します。

　英文を読解して日本語にする授業では、事前に指定された範囲について、辞書を引いて単語の発音や意味を把握し、文意を理解しておく予習が、春期にも増して求められます。授業内で行う小テストには、十分に復習して臨む必要があることは、これまた言うまでもありません。

　時事的なテーマを取り上げる授業では、春期同様、その事象について詳しく説明したうえで、受講生との間で質疑応答を行います。積極的に参加して意見を述べる姿勢が求められます。英文読解・和訳の授業では特に、英語と国語の辞書、あるいは電子辞書が必携です。それから、それ専用のノートを1冊用意してください。