Web Syllabus(講義概要)

　第一に、イノベーションとは何かを、複雑な社会経済システムの成長の動きとして、その本質を説明します。現代を生きるために必要な、最も基礎的で重要な知識の一つと考えています。
　第二に、イノベーションの歴史に注目し、それらが、なぜ、どのように起こり、どうなったか、について映像記録も見ながら学習します。特に、過去70年の変化を、知識・情報、エネルギー、医療・バイオ、自動車など社会インフラ、金融、社会経済システム等の各分野毎に見ていきます。そして、今日のイノベーションが期待される課題について鳥瞰します。
　第三に、これらの学習を、人と組織がより良く生きるために行う「将来への挑戦」及び「柔軟で賢い活動」に役立てることを説明します。また、この考え方が、学生皆さんの就職をはじめとする人生形成に、大いに役に立つものであることも説明します。

　①　イノベーションとは何か、その本質的な仕組みの説明し、映像記録視聴及び事例学習するので、興味ある領域について具体的に理解し、説明できるようになること。
　②　知識・情報、エネルギー、医療・バイオ、自動車など社会インフラ、金融、社会経済システム等分野のうち、自分で取り上げた分野のイノベーションにつき、過去の歴史を分析し、その理解をまとめ、説明できるようになること。
　③　この知識を持って、将来に向けた問題解決のための事業創出を行う考え方を理解すること。

　授業で提示する課題に対するレポートの提出結果及び最終レポートによる試験（40％）。授業での発表・ディスカッションへの積極的な参加と貢献（30%）。出席等授業態度にみられるdiscipline（訳注：決められたことをそれが辛かろうが妥協せずに実行する強い姿勢・自制心・自己鍛錬）（30％）。これらを総合して評価します。

　『イノベーションの世紀』シリーズ（一橋大学イノベーション研究センター、ビデオ）
　注）上記は非売品であり購入できませんが授業で使用します。
　以下参考書：
　『第４次産業革命』（クラウス・シュワブ著、日本経済新聞出版社）及び世界経済フォーラム関連文献及びネット資料
　『世界を変える100の技術』（日本経剤新聞社編、日経BP社）
　『化学の歴史』（アイザック・アシモフ著、ちくま学芸文庫）
　『原子爆弾の誕㊤㊦』（リチャード・ローズ著、啓学出版）
　『５アンペア生活をやってみた』（斉藤健一郎著、岩波ジュニア新書784）
　『銃・病原菌・鉄』（ジャレド・ダイアモンド著、草思社文庫）
　日本経済新聞社編　『私の履歴書経済人　第17巻吉田忠雄（吉田工業社長）著』　
　日本経済新聞　私の履歴書　『夢を力に』（本田宗一郎著、日経ビジネス人文庫）
　日本経済新聞　私の履歴書　『経営はロマンだ』（小倉昌男著、日経ビジネス人文庫）
　日本経済新聞　『私の履歴書　鬼塚喜八郎』（鬼塚喜八郎著、日経新聞社）
　『イノベーション・マネージメント入門』（一橋大学イノベーション研究センター編）

　『５アンペア生活をやってみた』（斉藤健一郎著）は授業のディスカッションで使用しますので購読し事前学習願います。
　他の著作も、エネルギー、知識、文明の領域での変化に関する興味深い著作物ですので、読むことを薦めます。

　日本経済新聞を読むようにしてください。文科系・理科系の意識にとらわれることなく、科学・技術にも大いに興味を持って、学習願います。また、授業での発表・ディスカッションの場もありますので、積極的に参加してください。
　LMSに講義資料など掲示しますので、よく見てください。