Web Syllabus(講義概要)

　教育課程及び指導法に関する科目
　小学校社会科の授業づくりの方法について、実際の授業や学習指導案の分析等を通じて学習する。また、講義や演習を通じて、社会科授業の特性や資料等の活用方法を理解するとともに、指導案の作成や教材研究の手法を身に付ける。後半では、グループ協同による模擬授業の計画・実践・評価に取り組む。

　・社会科の指導目標・内容、学習指導の特性等を理解する。
　・指導案作成、教材研究等、授業実践に必要な基本的な知識・技能を身に付ける。

　試験50％、模擬授業等への取り組み状況30％、課題レポート20％等を総合して評価する。

　以下の2冊をテキストとする。
　　①澤井陽介・中田正弘『ステップ解説　社会科授業のつくり方』平成26年、東洋館出版　
　　②文部科学省『小学校学習指導要領　解説　社会編』
　※この2冊は毎回の授業で使用するため、受講する学生は必ず入手すること。

　各自で「教材研究ノート」を作成し、小学校社会科の学習内容についての専門的知識や基礎的教養を高める。

　「教育実習」を行うために必要な知識・技能の習得を目指して授業を行う。教師を志すものとして、主体的かつ真剣な授業参加を期待する。