Web Syllabus(講義概要)

　幼稚園教育要項及び保育所保育指針に示されている保育内容（健康）を踏まえ、保育者として大切な「健康」の内容について学習します。具体的には、乳幼児の健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活をつくり出す力を養うというねらいを達成するために、乳幼児の健康体力つくり、運動と栄養、疲労回復とレクリエーションなどの基礎から応用に至る知見と発育発達、スポーツと社会などに関する子どもを取り巻く環境（保育内容の指導法（健康I））を念頭におきながら、より実践的な学習、幼児の体操／リズム体操、運動遊びの検討・開発・実践を中心に進めます。

　①幼児の発達段階を踏まえた、体操（リズム体操）について、計画・開発、実践（指導・示範・指示）し、他者の実践を評価し、改善することができる。
　②運動遊びについて、計画・開発、実践（指導・示範・指示）し、他者の実践を評価し、改善することができる。

　授業内課題1（幼児体操）
　計画20％　模擬保育実践20％、振り返り10％
　授業内課題2（運動遊び）
　計画15％　模擬保育実践20％　振り返り15％

　テキスト
　『平成20年3月告示　幼稚園教育要領』文部科学省　教育出版
　『平成20年3月告示　保育所保育指針』厚生労働省　フレーベル館
　参考文献
　『幼児の健康と運動遊び』畠山倫子編著　保育出版社

　予め幼児（3～5歳児）の動き、行動のしかたを理解しておくことが必要です。また、体操及び運動遊びの計画（指導計画にしっかりと時間を割き、資料収集を十分に行ってください）。実践準備では、授業内で完結することは困難であり、作業・検討を含め授業時間外の準備を怠らないことを望んでいます。

　幼児の目線に立ち、積極的な教材へのかかわりを期待しています。
　また、数回教室で講義を行った後、蔦友館アリーナ等を使用して行うことが多くなるので、実施場所に注意してください。