Web Syllabus(講義概要)

　理科の目標は「自然に親しみ、見通しをもって観察、実験などを行い、問題解決の能力と自然を愛する心情を育てるとともに、自然の事物・現象についての実感を伴った理解を図り、科学的な見方や考え方を養う」ことである。
　本授業では、理科教育の歴史や学習指導要領理科の変遷、理科教育の目標などについての理解を通して、理科教育の在り方全体を把握し、理科指導法の知識や技能を身に付けることができるようにすることを目指している。理科の指導内容・学習内容については、「理科概論」とも関連しているが、本講義では理科の授業の演習を通して指導方法に関わることに重点を置き実践的な技能の向上を目指す。また、新しい理科教育では、学ぶことの意義や理科を学ぶ有用性の実感、科学への関心を高める観点から、実社会、実生活との関連を重視する内容が強調されており、それらも加味して解説するようにする。

　・理科教育の目的や学習指導要領の内容等の理解を通して、理科教育についての授業力を身に付けることができる。
　・学習指導案の作成や模擬授業を行うことによって、教師としての資質や能力を身に付ける。

　・平常点：60％　学習状況、模擬授業、教材作成など。
　・提出物：40％　指導案、授業振り返りなど。

　・文部科学省編『小学校学習指導要領解説・理科編』大日本図書株式会社

　・文部科学省「学習指導要領総則編、理科編の解説書」の内容をよく読み理解しておくこと。
　・自然科学に関する書籍を読んでおくこと。
　・問題解決学習の過程など指導法について自分なりに理解しておくこと。

　理科は子供にとって大好きな教科のひとつである。一方、若い教師が理科の指導に苦手意識が有る現状を憂慮している。学生自身が理科を学ぶことの楽しさを感じ、子共たちに理科の授業の楽しさを伝えられるようになるために、理科教育への興味・関心をもって授業に臨んでほしい。