Web Syllabus(講義概要)

　教育学演習Ⅰにおいて得た学校教育上の課題や生徒指導、学級経営、特別活動の基礎理論に関する知見を活かし、各自が選定したテーマに沿って文献、先行研究、資料の収集を行い、内容の要点や論点の整理を行い、レジュメ・資料に基づいて発表・討論を行う。
　１　各自が選定したテーマに関する意見発表を行い、教員や他の学生との討論を通して、広い視野から課題を深める。
　２　自己の目指す児童生徒像や生徒指導・学級経営に関する指導観を整理する。
　３　児童生徒が主体的に学校や学級生活への参画を基本とした、卒業研究テーマを設定する。

　１　自己の研究テーマに関する文献や資料を収集し、要点整理や発表資料を作成することができる。
　２　自己の研究のテーマに基づいた、分かりやすいプレゼンテーションができる。
　３　グループ活動に積極的に参加し、成員相互の研究活動に協力できる。
　４　発表や意見交換を通して、思考力や表現力、コミュニケーション能力等を高める。

　・協議資料の作成と発表（30％）、グループ活動への参画・役割の遂行（20％）、討議への参加（20％）、レポート（30％）を規準に総合的に評価する。

　テキスト：なし
　参考図書：『生徒指導提要』（文部科学省）

　・参考文献や資料（新聞等）により、研究テーマに関する情報収集を行い、ファイリングしておく。
　・各自の研究テーマにおける課題意識をもって学校訪問やボランティア活動に積極的に参加する。

　１　教職に関する課題意識をもってグループ活動や研究に取り組むこと。
　２　グループ活動において、積極的に発言したり、役割を責任をもって果たすこと。
　３　卒業研究を意識したテーマの追究に努めること。