Web Syllabus(講義概要)

　この授業では、社会における人間の働き方や生き方をテーマに、グローバル化が進むなかで経済成長を問い直す学びのプロセスについて探究する。社会を作る学びには、問題解決への主体的な関わりを通して、既存の価値観や行動を変容させる自己教育のプロセスがみられる。社会の客体から主体へと人間が成長するプロセスを支える社会教育の理論に基づき、ポスト資本主義社会を射程に入れた学習と教育のあり方について議論する。

　①学習と教育の視点から、生活や労働をめぐる現代的な課題に関心を持つことができる。
　②社会とかかわる教育実践や学習支援の事例を踏まえて、社会教育の意義を理解できる。
　③社会を作る学びの実例について、自らの考えや主張を論理的に表現することができる。

　グループワークへの貢献：20％
　課題研究プレゼンテーション：40％
　社会教育参加レポート：40％

　テキストは指定しない。参考図書は内容に応じて紹介する。

　①講義で紹介した実践事例について、専門誌やウェブサイトからさらなる情報を収集する。
　②現代社会の変化を捉えるため、新聞、雑誌、新書、専門書、インターネットを主体的に活用する。

　①通常の開講曜日・時限以外に、土日等を使って社会教育の現場に参加する。初回授業でスケジュールを調整するため、日程を確認してください。
　②履修者の経験や発想を活かした講義にするため、能動的に参加する。
　③グループワークでは、メンバーで協力しあい、互いの考えに学びあいながら、課題に取り組む。
　④関連科目「社会を作る学びⅠ」の続編であるため、Ⅰを既に履修していることが望ましい。