Web Syllabus(講義概要)

　学校教育をめぐる制度および経営について幅広く学ぶことを目的とする。制度は学校教育を形作るマクロ的な視点が求められる。就学前教育から高等教育までを含んだ日本における学校教育制度がどのように形成され、運用されているのかについて学ぶ。経営は教育委員会や学校によるミクロレベルの営みである。制度的な制約の中で、教育委員会や学校がどのように学校教育経営を行っているのかを学ぶ。
　授業は講義形式が主だが、出席管理を兼ねたコメントペーパーの提出等、書く作業が多く求められる。また、適宜授業内でのディスカッションを実施する。

　以下の3点について理解をし、口頭・文章にて説明ができるようにする。
　・学校教育をめぐる法律および制度の概要　
　・現在の教育改革の概要と課題　
　・学校教育の経営についての現状と学校が直面している課題

　・平常点：30％　
　・試験：70％

　・『教育小六法』は各自準備すること（出版社は問わない）。
　・授業は資料を配付する。　
　・参考文献は授業時に随時紹介する。

　・教育に関するニュース・新聞記事等に特に注目し、収集しておくこと。
　・教育制度や経営に関する関連法については、教育小六法を確認すること。

　・授業開始時には着席をしていること。　
　・授業中にディスカッションを行う際は積極的に議論に参加すること。
　・毎回コメントペーパー（B5）を課すが、最低でも半分以上は書くこと。