Course Description

1. Outline of class (Aim)
In diesem Unterricht werden Sie lernen, wie man Präsentationen in deutscher Sprache verfasst und hält. Das ganze Jahr über werden wir uns dabei mit diversen Themen beschäftigen. Der Ablauf dabei ist immer so, dass wir zuerst zum Thema das nötige Vokabular erarbeiten, um dann die Vorträge vorzubereiten und zum Schluss die Präsentationen halten.
 
2. Class goal
Neben der Beschäftigung mit einem Thema für Ihre Präsentation, werden Sie lernen, mit welchem Vokabular und welcher Grammatik bei der Ausarbeitung eines Vortrages gearbeitet wird. Darüber hinaus lernen Sie, wie man einen Vortrag vorbereiten und Feedback nach einer Präsentation gibt.
 
3. Grading methods and criteria
Teilnahme am Unterricht und Vorbereitung: 40%, Präsentation 40% und Feedback: 20%.
 
4. Textbooks / reference books
So geht's zu B2: Vorbereitungskurs auf das Goethe-/OSD Zertifikat B2 2019. Klett Verlag.
 
5. Contents of preparation study
Beschäftigung mit verschiedenen Themen sowie die Bereitschaft, im Internet nach Details zu suchen. Sie können die Präsentationen mit Microsoft PowerPoint (Online) erstellen. Außerdem lernen Sie, wie Sie bei Vorträgen mithören, Notizen machen und angemessen Fragen stellen können.
 
6. Textbooks:
In diesem Kurs lernen Sie in deutscher Sprache eine Präsentation formal zu gestalten.
 
7. Contents:
1. „Sport – Dabeisein ist alles“: Wortschatz und Strukturen
2. „Sport – Dabeisein ist alles“: Redemittel
3. „Sport – Dabeisein ist alles“: Bildbeschreibung und Vortrag
4. „Freizeit – Freie Zeit?“: Wortschatz und Strukturen
5. „Freizeit – Freie Zeit?“: Redemittel
6. „Freizeit – Freie Zeit?“: Bildbeschreibung und Vortrag
7. „Alltag – Alltägliches Einerlei?“: Wortschatz und Strukturen
8. „Alltag – Alltägliches Einerlei?“: Redemittel
9. „Alltag – Alltägliches Einerlei?“: Bildbeschreibung und Vortrag
10. „Gesundheit – Unser höchstes Gut!“: Wortschatz und Strukturen
11. „Gesundheit – Unser höchstes Gut!“: Redemittel
12. „Gesundheit – Unser höchstes Gut!“: Bildbeschreibung und Vortrag
13. „Länder – Ohne Grenzen?“: Wortschatz und Strukturen
14. „Länder – Ohne Grenzen?“: Redemittel
15. „Länder – Ohne Grenzen?“: Bildbeschreibung und Vortrag