授業の概要（ねらい）

　前期と同様、日本語とはどのような特徴を持つ言語なのか、そしてその奥にあるコミュニケーションとは何なのかを考えていく。また、後期は私たちを取り巻く社会と言葉の関係について観察していく。私たちはある特定の言葉を聞いただけで、その使用者の性別（男性か女性か）や出身地（関東出身か関西出身か）などがわかってしまうことがある（例：「あたし」「俺」｢わし｣）。私たちが使用している日本語は、地域差・世代差・性差など様々な社会的要素と大きく関係している。授業では、身近な日本語の諸問題を取り上げ、私たちを取り巻く社会と言葉の関係について観察していく。

授業の到達目標

　・日本語を客観的に考察することができる。
　・日本語の一般的特徴を説明できる。

成績評価の方法および基準

　出席（40％）・テスト（50％）・授業で行う課題（10％）

教科書・参考文献

準備学修の内容

　授業内容について、自分のことばで説明出来るようにすること。

その他履修上の注意事項

　授業内で感想・現在気になっている言葉などコメントを書いてもらうことがある。
　また回によっては、ペア・グループワークを行うことがある。

授業内容