帝京大学
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2019年度
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Public SpeakingⅠ
担当者中村　　智教員紹介
単位・開講先選択必修　　1単位 [外国語学科 英語コース(2017年度以降)]
科目ナンバリングENG-119

授業の概要（ねらい）

英語コミュニケ―ションの基礎を身に付けるために、各授業に先立って「5行エッセイ」を作成し、授業のなかでミニ・プレゼンテーションを行うことを繰り返しおこないます。英語でのプレゼンテーション、ディスカッション、会話、文書作成などの様々な状況に的確に対応できる力をつけます。

授業の到達目標

1) 様々な形式でコミュニケーションを行う場合の、内容構成に関する「型」が身につく。
2) 英語の「話し言葉」の発音の特色や、会話のしかたが身につく。
3) 聴衆に向かってプレゼンテーションを行なう場合の基本動作ができる。

成績評価の方法および基準

事前課題提出30％、個人プレゼンテーション30%、授業への主体的な参加30%、期末テスト10％

教科書・参考文献

種別書名著者・編者発行所
教科書「ハーバード式英語学習法」青野　仲達著秀和システム
参考文献

準備学修の内容

毎回の授業開始時に以下を提出。
① 「7. 各回の授業内容」に記載されている「課題」に関する「5行エッセイ」を、第1回授業の際に配布するフォームに手書きで作成して授業に持参。それを授業で発表したのち、提出。
② 授業範囲のテキストを十分に読んで予習。

その他履修上の注意事項

綿密な予習、事前課題の準備、積極的な授業への参加が必須です。

授業内容

回授業内容
第1回授業説明


第2回授業テーマ：
第1章「英語学習マップ」
第2章「書く力を鍛える5行エッセイ」
第３章「5行エッセイ実践法」

第3回課題：
① My Favorite Sport(s)
② My Hobby

授業テーマ：
第４章「5行エッセイで発音力を鍛える 1/2」(P.58 – P.67)
一番大事な発音のルール、これだけは覚えておきたい発音①・②

第4回課題：
① My Hometown
② My Dream(s)

授業テーマ：第４章「5行エッセイで発音力を鍛える 2/2」(P.68 – P.77)
　　　　　　これだけは覚えておきたい発音③、英語の発音の常識、「アナ雪」でおさえる発音のツボ」

第5回課題：
① My Favorite Food(s)
② My Favorite Beverage(s)

授業テーマ：第５章「5行エッセイで会話力を鍛える 1/4」(P.80 – P.95)
5行エッセイを使った会話例①・②、5行エッセイを「会話の引き出し」にする

第6回課題：
① The Countries I like.
② Studying Abroad.　

授業テーマ：第５章「5行エッセイで会話力を鍛える 2/4」(P.96 – P.102)
　　　　　　5行エッセイをスピーチで使う方法

第7回課題：
① What are good about Internet?
② What are bad about Internet?

授業テーマ：第５章「5行エッセイで会話力を鍛える 3/4」(P.103 – P.108)　　
　　　　　　5行エッセイをディベートで使う方法

第8回課題：
① My Future Job(s)
② My Missions

授業テーマ：第５章「5行エッセイで会話力を鍛える4/4」(P.109 – P.115)
　　　　　　5行エッセイをディスカッションで使う方法

第9回課題：
① I Support the Raise of Consumption Tax.
② I Don’t Support the Raise of Consumption Tax.
授業テーマ：
第６章「5行エッセイ発展法 1/4」(P.118 – P.127)
　　　　　 5行エッセイに「証拠」を添える　　

第10回課題：
① What I did in the last Summer Vacation.
② My Plan for the next Summer Vacation.
授業テーマ：
第６章「5行エッセイ発展法 2/4」(P.128 – P.139)
　　　　　5行エッセイの「体裁」を整える　　

第11回課題：
① What are Good about Cell Phone?
② What are Bad about Cell Phone?
授業テーマ：
第６章「5行エッセイ発展法 3/4」(P.140 – P.144)
　　　　　5行エッセイの序盤を「演出」する　　

第12回課題：
① How the Japanese Society would Look like 20 Years Later.
② What I would be Doing 20 Years Later.
授業テーマ：
第６章「5行エッセイ発展法 4/4」(P.145 – P.149)
　　　　　5行エッセイの終盤に「余韻」を添える、5行エッセイ発展法を会話に活かす　　

第13回課題：
① The Things that I Like in Japan.
② The Things that I Don’t Like in Japan.
授業テーマ：
終章(P.152 – P.155)

第14回復習

第15回まとめとテスト


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