授業の概要（ねらい）

　教育は、社会のありようとどのように結びついているのか。当科目では、下記の3つのテーマを設けてこの問いに取り組んでいく。
　①教育が人々を選抜し、社会の中に位置付けていくという働き
　②個人が社会のルールや期待を受け取り、社会的存在へとかわっていくプロセス
　③高等教育と社会の関わり
　履修者には　授業や文献の内容をもとに、自らあれこれ思索するという作業に積極的に取り組むよう求める。当科目はそのような思索を通して、「自明」「当たり前」とみなされがちな教育や学校という制度・営みを、クリティカルにとらえる洞察力を養うことを目的とする。
　ただし、当科目で提示する知識や考え方は、いずれも「すぐ役立つ」「実践的」等とは評し難いものである。履修するかどうかは、その点も踏まえて検討してほしい。
　授業は講義を中心に構成するが、履修者数に応じて、適宜ディスカッションやグループワークを取り入れる。

授業の到達目標

　①教育の選抜・配分機能に関する的確な知識を示すこと、または基礎的事項の概略を記述することができる。
　②社会化に関する的確な知識を示すこと、または基礎的事項の概略を記述することができる。
　③大学教育の現代的な課題について、的確な知識を示すこと、または概略や意見を記述することができる。

成績評価の方法および基準

　試験 70％
　平常点 30％
　※平常点は授業内課題、授業外課題への取り組みに基づき計算する。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　文献を読んだ上での参加や、文献の内容に対するコメントの作成・提出等を求めることがある。

その他履修上の注意事項

　授業参加者がともに「話し、聴き、読み、書く」ことを重視する。

授業内容