授業の概要（ねらい）

　文化心理学の各論として、近現代日本の教養主義への理解を深める。
　また、矢内原忠雄（1893-1961）に焦点をあてながら、教養思想について学ぶ。

授業の到達目標

　①教養主義の特徴について説明できる。
　②近現代日本文化の特徴について説明できる。

成績評価の方法および基準

　授業中のリアクション・ペーパー（30％）、小テスト（20％）、期末試験（50％）による。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　授業内容に関連する文献等を自主学習すること。
　わからない専門用語の意味を自分で調べること。

その他履修上の注意事項

　文化心理学Ⅰと併せて履修することが望ましいが、文化心理学Ⅱのみの受講も可能である。
　授業中に配布したプリントはファイルしておくこと。

授業内容