授業の概要（ねらい）

　生涯発達心理学についての様々なアプローチの中でも，「成熟」に焦点化し，実際にボランティアとして生活の場に出て活動に関わりながら人々の様子を観察することで，人はどのような道のりを辿って今の自分となり，今後どのように未来を捉えているのかを理解することをねらいとする。出向く先は，大学近郊の青少年育成団体や福祉施設，児童館，小中学校，幼稚園や保育園である。ボランティアは小人数に分かれて行う。出向く先やイベントによって，半日または1日である。交通費は自己負担であるが，ボランティアによっては，謝金や食事が出る場合もあるので，別途指示する。

授業の到達目標

実践を通した，人の生涯発達についての知識の獲得をめざす。

成績評価の方法および基準

ボランティア実践とその報告書（60点），期末発表とレポート（40点）により評価する。

教科書・参考文献

準備学修の内容

各自テーマを決めて，ボランティア活動を行って実践しながら報告書を書き，自分の考えをまとめる。

その他履修上の注意事項

現場では，ボランティアを行いながら，地域や施設の大人と話したり活動をする他，子どもたちと遊んだり話をしたりして関わることがあり，適性が求められる。従って、この授業を希望する者であっても，場合によっては，文献研究となることもある。

授業内容