授業の概要（ねらい）

　正しい方法で考えることができる人になる。
　
　現代は様々な情報があふれており、情報を十分に吟味し、情報を体系的に理解し、意思決定を的確に行うためには、論理的な思考は不可欠である。この論理的思考（クリティカルシンキング）は、就職試験でも重要になっている。
　
　本ゼミの目的は、論理的な思考の方法を学び、これを確実に身に付け、使えるようにすることである。論理的な思考を行なうために、覚える事は多くない。しかし、学んだことを使えるようにするのは、難しい。つまり、論理的な思考が、わかることと、解けることは異なる。さらに、解けることと、使えることも、異なる。ゼミでは論理的な思考に必要な知識を、「わかった」⇒「解けた」⇒「使えた」と、確実に習得して、正しく論理的に考える習慣を身につける。このため、ゼミでは討論やプレゼンテーションを積極的に取り入れる。

授業の到達目標

　　正しい方法で考えることができる人になることが、授業の到達目標である。このため、
　① いつでもどこでも論理的な思考が実践できるように、情報を整理分析し論理的に考える習慣を身に付ける。
　② そのため、学んだ知識を「わかった」⇒「解けた」⇒「使えた」と、確実にステップアップする。
　③ さらに、ゼミ活動の成果を論文にまとめて外部で発表することを目指す。
　
　■授業方法：
　　ゼミの主役を学生とし、グループ活動・討論・発表を主体とする。教員はファシリテータとする。

成績評価の方法および基準

　＊定期試験は行わない。
　＊発表・討論等によるゼミ貢献度（50％）、課題等の提出（50％）を総合して評価する。
　
　■評価の基準（達成レベルと成績の目安）：
　　S：特に優秀であり、論理的な思考を、いつでも、どこでも十分に使いこなすことができる。
　　A：優秀であり、教科書を見れば、論理的に思考することができる。
　　B：教科書程度ならば何とか理解でき、課題・問題ならば、何とか解くことはできる。
　　C：教科書を理解することや課題・問題を解くことが、難しい。単位取得の最低レベルにすぎない。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　専門知識は不要であるが、授業には積極的に参加すること。

その他履修上の注意事項

　＊論理的思考（I II III IV）をすでに履修済み、あるいは並行して履修し単位修得がすることが必要である。
　＊きちんと学習すれば、今後の人生において必ずプラスになるので、討論やプレゼンテーションに積極的に参加することが期待される。

授業内容