授業の概要（ねらい）

　英語という言語が、どのような道筋を経て現在のような形をとるに至ったかを、歴史上の出来事と関連付けながら概説します。何百年も前の英語も登場しますが、高等学校で古文・漢文を学んだように、英語の古典を読めるようにすることが目的ではありません。英語という言語の歴史的発達を眺めることで、「言語は変化し続ける」という性質を、実感してもらえればと思います。
　また、ただ講義をきいて、「へえ～、そうなんだ」といった感想で終わらせないため、毎回、講義の内容に関連した英文を読んでいきます。

授業の到達目標

　１．英語という言語の発達に大きな影響を与えた歴史上の出来事の内、幾つかを説明できる。
　２．言語学の知見を、効率的な英語学習に役立てる。例：英語の綴りと発音の対応
　３．やや専門的な英文を読んで、大意を理解できる。

成績評価の方法および基準

　原則として、期末試験100％で評価します。試験には、ノート・参考書・配布プリント・（紙製の）辞書など、ほぼすべて持ち込み可です。ただし、スマホなど通信機器・電子機器類は禁止です。合格ラインは、概ね50点程度です。もしも、授業が難しくて試験ができるか不安だという場合には、試験前に（希望者だけが提出する）レポート課題を与えます。試験当日に課題を提出すれば、試験での不足分を多少補うことができます。ただし、このレポートは、授業内容の復習をかねて出す課題であり、「授業に出なくても、レポートを出せば単位が取れる」という意味ではありませんので、誤解しないで下さい。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　教科書がないため予習は不要ですが、その分復習が必要です。授業では、大まかな流れ・重要なポイントしか板書しません。キーワード等を出発点に、図書館の参考書を利用して発展学習をすると、より理解が深まり、大学生らしい勉強になります。

その他履修上の注意事項

　旧カリキュラムまたは他学部で履修する場合は、『英語史』に相当します。カリキュラムによって配当年次が異なるので、注意してください。参考までに、旧カリキュラムにおける合格率は、2016年度が約69％、2017年度が約74％でした。2018 年度は約85％にアップしましたが、受講者の９割を占めていた４年生が「卒業のために頑張った」ためと思われます。決して楽な科目ではありません。自ら「何かを学び取りたい」という意欲に欠ける人は、他の授業を探すことをお勧めします。また、授業妨害とみなされる行為があった場合は、期末試験の受験資格を剥奪します（ので、当然不合格となります）。

授業内容