授業の概要（ねらい）

　この授業は公認心理師施行規則第1条に定める「学習・言語心理学」として開講するものです。したがって公認心理師の資格取得を目指す方は必ず受講してください。将来の資格試験にそなえ、「公認心理師カリキュラム等検討会報告書」で定められた内容、すなわち（１）人の行動が変化する過程、（２）言語の習得における機序、をカバーする内容を講義します。ただし、学習は心理学の主要なトピックのひとつであり、動物行動学、神経科学、認知科学などと密接な関連を保って発展してきました。また、言語も発達心理学や臨床心理学の主要なトピックです。授業ではこうした学問的な広がりも十分にわかってもらえるように工夫します。

授業の到達目標

　「公認心理師カリキュラム等検討会報告書」に基づき、この授業の到達目標は以下の2点とします。
　（１）経験を通して人の行動が変化する過程を説明できること。
　（２）言語の習得における機序について概説できること。

成績評価の方法および基準

　学期末試験で評価します。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　（予習）心理学概論、実験実習など他の科目で学んだことのうち、学習と言語に関連があると思われる項目と本講義との内容が対照できるようなノートを作ること。
・（復習）「プログラム学習」による復習教材をLSMで公開するので、それを復習すること。

その他履修上の注意事項

　本講義は前半が学習心理学、後半が言語心理学に分かれています。学習心理学のうち最初の数回は系統的に話が進むため、連続して出席しなければ内容が理解できなくなるので注意してください。公認心理師資格試験を念頭に置いた科目ではありますが、この授業だけで「学習・言語」・領域の試験対策として万全ということはありません

※ 心理学科の2018年度以降の入学生には、公認心理師受験資格に必要な科目です。
　2017年度以前の入学生は、心理学科のホームページを参照してください。

授業内容