授業の概要（ねらい）

学校はすべての子どもにとって、知識を身につけるだけでなく、社会性を育む大切な場であり、時に福祉的機能も担うことがある。しかし、社会の価値観が多様化した中で、教師は家庭との連携に苦悩することも多いと考えられる。臨床的な視点が教育現場でも必要となり、心理職が学校にチームメンバーに加わってから20年以上が過ぎたが、一人職場であることが多いために、その業務には様々な困難が伴う。この授業では、学校で心理職にはどのような知識が必要であり、いかにして教師とは違った立場で児童・生徒の支援に携わることができるのかについて、理解を深めたい。

授業の到達目標

1) 学校心理臨床の基本概念を説明できる
2) 学校において生じる様々な心理的課題について説明できる
3) 学校コミュニティに対すね介入について説明できる
4) スクールカウンセラーとしての心構えや求められるスキルを身につける

成績評価の方法および基準

授業内発表40％、ディスカッション20％、最終レポート40％

教科書・参考文献

準備学修の内容

事前に教員から文献を紹介するので、担当者は発表すること。
社会の中で、子どもたちに目を向けてほしい。交通機関、ファミリーレストラン、コンビニエンスストアなどで、積極的に観察してほしい。

その他履修上の注意事項

ディスカッションには積極的に発言して欲しい。

この科目は臨床心理学専攻に特化した科目です。

授業内容