授業の概要（ねらい）

　今日の社会の中で、身体的にも、精神的にも健康な状態を維持することがすべての活動の基本となります。本授業では、高等学校までに学習してきた知識と実践（身体運動、スポーツ）を基礎とし、体育・スポーツの理論をより深く学修するとともに、ライフステージ（幼児から高齢者まで）応じた運動及びスポーツとの関わりと実践を多面的に評価及び考察し、新たな身体活動及びスポーツ活動を提案することのできる力を育みます。

授業の到達目標

　①我が国の体育・スポーツの基本的な考え方を理解している。
　②運動及びスポーツの効果について理解している。
　③理論を背景に改善案等を提示すことができ、発達段階に応じた運動あそび等の実践を提案する力を身に付けている。

成績評価の方法および基準

　授業後のコメントペーパー及び課題レポート　（5％×10回）
　①我が国の体育・スポーツ推進（地域）の現状
　②身体活動のメカニズムとトレーニング
　③心身の健康と体育・スポーツとの関係
　期末試験（50％）

教科書・参考文献

準備学修の内容

　授業の計画で示した時間内では、各々の十分な議論及び検討ができないものと思われます。したがって、授業内容（テーマ）を予め予習し、各回の内容を連動させる復習が必要です。また、具体的な「運動遊び」は数多く存在し、事例が紹介されている書籍も出版されています。MELIC等を活用し、授業内容を発展させ実際の保育場面で有効なものを各自見つけてほしいと考えています。

その他履修上の注意事項

　授業中は、私語・飲食等を慎み、脱帽等（常識的なこと）をお願いします。グループでの活動が多くなりますので出席等に留意し、メンバーの迷惑にならないように配慮してください。

授業内容