授業の概要（ねらい）

　この授業は、４年次の教育実習における中学校社会科および高等学校地理歴史科の授業の準備作業となるものです。社会科・地理歴史科の授業がどういった条件の下で成り立っているのかを理解して、授業の指導方法などについて考えていくものです。本来であれば順番に模擬授業を行うのですが、今期はオンライン授業となりますので各自で50分の模擬授業の練習を行う必要があります。特に日本史Bの近代以降にの部分を対象として、それをどう扱うかを考えていきます。

授業の到達目標

　①高校学習指導要領において日本史Bの近代以降の部分がどのような構成になっているかを把握すること。
　②地理歴史科の授業をつくる際の基本的な考え方と基礎となる知識を身につけること。

成績評価の方法および基準

　授業の出席は期限内に課題を提出したことをもって出席の証拠とします。そして、その３分の２以上の出席が成績評価を受けるための最低条件となります。成績評価は毎回出題される課題の出来栄えが全体の約90％、最終レポートが全体の約10％という割合で算出されます。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　毎回、事前に日本史Bの教科書の該当する部分をすべて読み、授業に備えて下さい。そして、その範囲で抱いた疑問点についてまとめておいて下さい。

その他履修上の注意事項

　いつも自分が教育実習の教壇に立っているという気持ちで授業を受けて下さい。また、課題の提出期間が決められているので、なるべく水曜日の3時限に授業を受けて下さい。なお、「授業の計画」については、実際の状況に応じて、多少変わる可能性もあることを理解しておいて下さい。

授業内容