授業の概要（ねらい）

　＜「演習」よりも ”さらに”「就職活動」と「社会」に出て役立つ経済・金融・経営の知識を身に着ける＞

　① 学生が「日本経済新聞」の主要な記事の内容・意見をプレゼンテーション・ディスカッションし、
　　小職が分かり易く追加解説することによって、経済・金融・経営分野の実践的な知識を身に付ける。
　　その後、小職が理論的な解説を加える。

　② 学生が「テキスト」を順番に輪読し、小職が追加解説することによって、理論的な知識を身に付ける。

　③ 学生が自己分析に基づいた各自が希望する「テーマ」を研究し「小論文」を作成し、
　　プレゼンテーションしながら完成させる。

　④ フィールドワーク（校外活動）として、小職が15年行っている「社会貢献公開講義」への参加し（希望制）、
　　社会人と交流を深め、就職力を強化する。

　⑤ ES作成および面接練習をする。
　　
　　この実践的な知識習得と能力向上のプロセスは、面接官をしていた小職からみても、就職活動に役立つことは
　　確信している。　＜ 博士（経済学）・エコノミスト・元三菱UFJ銀行(27年勤務)＞

授業の到達目標

　就職活動および社会で役に立つ、経済・金融の常識的な知識を身に付けること。
　「日本経済新聞」を理解できること。
　「テキスト」の内容を身につけること。

成績評価の方法および基準

　出席の状況、小論文・小レポートの内容、発表の内容

教科書・参考文献

準備学修の内容

　テキスト・参考文献の読み、日本経済新聞の読み

その他履修上の注意事項

　講義への出席とまじめな受講態度。

授業内容