授業の概要（ねらい）

〇教育学は教員を養成するための学問と思われているかもしれませんが、教育とはそれだけではありません。学校だけではなく、家庭や社会、さらには企業などにおける教育について、また、子どもや人間について広く学ぶ学問です。本学部では、教員養成を中心としながらも、幅広く教育について学び、それぞれの分野の教育の専門家を養成することを目指しています。
〇本科目では、１年配当必修科目として、教育学部で学ぶ教育学とは何か、また教育学部で学ぶことのできる教育学の諸分野についてその概要と魅力を、各分野専門の教員が別々に講義していきます。そのため、講義は概ね２回の講義で１主題について扱っていくことになります。この講義を通じて、教育学部で何を学んでいきたいのかを考え、自分の追究したい主題を発見してほしいと考えています。

授業の到達目標

（１）広く教育学の諸分野について理解し、教育とは何か考えることができる。
　（２）教育学に関する「学び」を振り返り、教育の専門家を目指すに当たって、これからの「学び」の方向性や可能性について考えることができる。

成績評価の方法および基準

（１）平常点（80％）（各回の講義で提示される課題の評価）
（２）最終回でのまとめの課題等（20％）で総合的に評価します。

教科書・参考文献

準備学修の内容

（１）講義内で紹介された参考文献を積極的に入手して読んでおくこと。
（２）帝京大学図書館（MELIC）Webサイトのトップページにある「先生の本棚」、教育学部・教職大学院教員推薦図書リストから先生方が勧める本を積極的に読み、教育の幅広い分野について知識や考えを深めておくこと。

その他履修上の注意事項

　（１）この科目は、１年次の必修科目です。毎回、課題が提示され、評価を受けますので、皆出席を心がけること。
　（２）教育部文化学科、初等教育学科初等教育コース、初等教育学科こども教育コースの三つに分かれて受講します。学科・コース毎に、教室・講義内容・順序等が異なりますので、必ず自分の学科・コースの講義を履修すること。
　（３）各回の担当教員や詳細等については、初回のオリエンテーションにおいて示しますので、必ず出席すること。
　（４）各専門分野（主題）の講義から、教育学部でどのようなことを学んでいきたいのかを視野を広げて考えていくこと。

授業内容