授業の概要（ねらい）

　高等学校の保健体育科教員に必要な実践的能力や学校現場における教師・教科の役割などについて学ぶ。 特に、高等学校保健体育における指導計画等について基礎的な理論を理解し、指導案作成の仕方について学ぶとともに、各領域等の指導の在り方と単元計画の工夫について学ぶ。また、学校全体の経営における教科としての保健体育の役割、保健体育教師の在り方などについて、保健体育科経営の視点から理解する。

授業の到達目標

（１）保健体育における年間計画、単元計画、指導案の基礎的な理論について理解し、基本的な様式に沿って作成することができる。
（２）指導と評価の一体化、個に応じた指導、科目体育と科目保健との関連など、単元計画等の工夫や授業づくりの観点について理解する。
（３）保健体育科教員に求められる役割や教師の在り方、教育実習の準備と心構え等について、保健体育科経営の視点から理解する。

成績評価の方法および基準

授業内課題（50％）、試験及びレポート（50％）で、総合的に評価する。

教科書・参考文献

準備学修の内容

（１）高等学校学習指導要領解説や授業配付レジュメを読み込み、用語や内容を理解するなど、常に予習・復習する。
（２）文部科学省や都道府県の体育・スポーツ情報、体育・スポーツニュースに関心をもち、自ら専門的知識を積極的に入手し、理解する。
（３）単元計画・指導案作成の実践に結びつく資料収集に自ら取り組む。

その他履修上の注意事項

（１）教職を目指す学生に相応しい態度で受講し、自立して学習する。
（２）本気でよき保健体育科教員を目指し、常に、教師のあり方や学校現場を想定して積極的に学習する。

授業内容