授業の概要（ねらい）

　アスレティックトレーナーの活動であるスポーツコンディショニングやアスレティックリハビリテーション、トレーニング指導などを実際のスポーツ現場で行えるよう実習を行う。
特にこの授業では、チームスタッフ・トレーナー間、選手とのコミュニケーションが適切にとれているか、実習中リーダーシップを発揮し、学生トレーナーとしての役割を担えているかを中心に評価し、各論では検査測定と評価の実習を行う。
※2年生のスポーツ現場実習Ⅰを修得していること、春休みに開催される報告会への参加を単位認定の条件とする。

授業の到達目標

・担当教員に対して、報連相が適切にできていたか（自分の意見も踏まえたうえで）
・現場でのトレーナー活動において、円滑に進められるようなコミュニケーションがとれていたか
・現場において、適切にリーダーシップを発揮できていたか
・トレーナー活動をするにあたり、適切な準備が行えていたか
・アスレティックトレーナーの役割を十分に理解し、それを全うできるよう準備ができていた

成績評価の方法および基準

　実習への参加意欲・活動（50％）　レポート（25％）　報告会発表（25％）

教科書・参考文献

準備学修の内容

　参考書を用いてトレーナーに必要な知識や技術、資質などについて事前学習しておくこと。スポーツ現場に入る前に、現場実習のルールやマナー、心構えなどについて再確認しておくこと。

その他履修上の注意事項

　スポーツ現場に入る前に参考書を用いてトレーナーに必要な知識や技術、資質などについて学習し、実習に意欲的に取り組むこと。

授業内容