授業の概要（ねらい）

　教育学演習Ⅱでは、Ⅰに引き続き、乳幼児期の子どもの発達と子どもを取り巻く環境について理解を深めるとともに、個人が設定した研究テーマについて、フィールドワークや文献調査など様々な手法を用いて子どもの様子を丁寧に捉え、追及していきたいと思います。最終的には、子どもの生活力を向上させるための環境調整や発達的要因について、クラス全体で考えていきたいと思います。

授業の到達目標

　・乳幼児期の子どもの発達と子どもを取り巻く環境について理解を深める。
　・自分の研究テーマについて、関連分野の文献や論文等の資料を収集してまとめる。
　・アンケート、インタビュー、観察などフィールドワークに取り組み、得られた結果をまとめる。
　・文献調査、フィールドワークの結果をまとめ、レポートを作成し発表する。

成績評価の方法および基準

　出席及び授業への参加態度（50％）、レポート作成、発表等（50％）を通して総合的に評価します。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　研究テーマに関する資料の収集や分析など主体的に行うこと。

その他履修上の注意事項

　自分で研究テーマを設定し追及していくため、受講生の積極的な参加が望まれます。授業内容は、受講生のニーズや実態に即して若干変更することがあります。

授業内容