授業の概要（ねらい）

　行動規範論Ⅰでは、人間のもつ道徳性とその根底にあるものを探究しましたが、行動規範論Ⅱではおもに、1970年代以降に展開された、正義論にかかわる諸問題を考察していきます。
　倫理的な問いかけは、個々の人間の性格や行為に対して問いうるだけでなく、「社会のあり方」に対しても問うことができます。「社会」とは互いに利害の衝突しあう人間どうしが協働するために作り上げたものですが、個々の利害の調整をするために、さまざまな社会制度が存在しています。そこで問題になるのは、このような社会制度が倫理的に見て「正しい」「公正である」といえるのは、何を根拠にしているのか、ということです。たとえば、「階級制度」などの政治的に不平等な制度や、富の極端な格差を許容する社会制度は「公正である」といえるのでしょうか。そうであるとすれば、あるいはそうでないとすれば、それはなぜでしょうか。
　講義では、このような社会の「公正さ」とその根拠について、さまざまな正義論の学説を紹介しながら、考察していきたいと思います。
　講義の後半では、正義論の延長として、グローバルな次元での格差・不平等に関する倫理的な議論を紹介していく予定です。

授業の到達目標

　・正義論の主要な学説について、そのエッセンスを自分の言葉で簡潔にまとめることができる。
　・授業で紹介した学説を踏まえながら、不平等や格差の問題に対して、自分なりの議論を論理的に展開することができる。

成績評価の方法および基準

　・平常点（約40％）、中間試験（約30％）、期末試験（約30％）によって総合的に評価する予定。
　・平常点はほぼ毎回の授業で課す小課題によって評価します。
　・5回を超えて欠席した場合は、原則として受験資格はないものとみなす（試験を受けても不可（Ｄ）扱いとなる）。
　・定期試験は論述形式とし、資料等の持ち込みは認められない。
　・定期試験は中間と期末の2回を受験する必要がある。どちらか1つでも受験しなかった場合は、原則として不可（D）となる。
　

教科書・参考文献

準備学修の内容

　・基本的にほぼ毎回、授業の内容に関連する小課題を課します。それを次回までに行ってくる必要があります。

その他履修上の注意事項

　前期と同様、基本的に毎回授業に出席し、授業内容を理解していなければ、試験で及第点をとることはできません。授業を聞いて、授業内容を理解しようとする意欲のある学生の受講を期待しています。

授業内容