授業の概要（ねらい）

この授業においては、イギリスの児童文学の中から、ルイス・キャロルの『不思議の国のアリス』と『鏡の国のアリス』、C.S.ルイスの『ナルニア国物語』、P. L.トラヴァースの『風にのってきたメアリー・ポピンズ』、J. K.ローリングの『ハリー・ポッターと賢者の石』を取り上げ、その内容と英語表現を分析する。これらの作品において、主人公たちは現実世界からファンタジーの世界へと移動し、そこで様々な冒険を行う。現実世界とファンタジーの世界との間を行き来するための「扉」の機能を果たしているものは、アリスにとってはウサギの穴、ハリー・ポッターにとってはキングス・クロス駅のプラットフォームの壁である。このような「扉」とは何なのか。また、現実世界とファンタジー世界との関係性とはどのようなものなのか。原作とその映画化とを比較しながら、考察する。授業は基本的に英語で行う。学生の理解度を確認するために、毎回の授業後半で、説明した内容に関して英語で質疑応答する、英語でコメントを書く、英語でプレゼンテーションを行うなどのアクティビティーを実施する。

授業の到達目標

1. イギリス児童文学に関しての知識を修得する。
2. 文学を批評的観点から読むことによって思考力を養う。
3. 英語の速読力を身につける。
4. 英語のリスニング力を増強する。
5. 英語の発信力を身につける。

成績評価の方法および基準

授業内発表 と授業内提出物60%、中間テスト20%、期末テスト20%

教科書・参考文献

準備学修の内容

授業で扱う作品の抜粋を配布する。配布プリントの英語を読み、知らない単語を辞書で調べてくる。また、作品全体を把握するため、また、背景となる知識を習得するために、上であげた参考書を読んでおくことが望ましい。

その他履修上の注意事項

積極的に授業に参加し、積極的に英語を話そうとすることが重要である。15週間積極的に授業に参加すれば、確実に英語力が伸びていることを実感するであろう。

授業内容