授業の概要（ねらい）

　近年のスポーツ界においては、トップアスリートに限らず、レクリエーションスポーツのレベルにおいてもモラルの低下による問題が山積しています。勝利至上主義によるドーピングや判定に対するクレーム、スポーツ選手としての品格の問題。さらには、スポーツ特待生制度による金銭等授受や格差等の問題があります。
　楽しみのためや健康維持のために行うスポーツ場面においても、海や山や施設などにおける環境との関わりや人間関係の心の問題などがあげられます。この授業においては、スポーツを楽しみ愛する者として、必要最低限の知識や実践につながる方法を学び、フェアな行動規範につながるよう学修します。

授業の到達目標

　スポーツを行ったり、見たり聞いたりする中で、何がフェアな行動で何がアンフェアな行動なのか、その場その場における適切な行動規範を選択できるようになり、自分で説明をすることができる。
　また、現代の勝利至上主義のなかでの、適切なスポーツ状況はいかなるものなのかを倫理的な背景のもとに学び修得することができる。

成績評価の方法および基準

　レポート課題、小テスト、試験、等を総合的に評価します。
　評価の配分割合はおおまかに以下の通りです。
　レポート課題　20％
　小テスト　20％
　試験　60％

教科書・参考文献

準備学修の内容

　専門用語の意味等を理解しておくこと。また、レポート課題について自宅学習することが授業内容の理解を深めることになります。

その他履修上の注意事項

　積極的に授業へ参加し、主体的な作業や理解に努めること。

授業内容