授業の概要（ねらい）

世の中には、国勢調査や家計調査、意識調査など多くの社会調査が存在する。それらは、政府の政策を決定するための貴重な基礎資料として活用されるたり、企業の経営方針を策定することに活用されることもあれば、研究者の基礎データとして活用されることもある。
一方で、社会調査は正しい方法論を経ない場合、間違った、もしくはもっともらしい示唆や結論を出すことが大変多いことも事実である。いわゆるバイアスが多々存在するのである。本講義では、社会調査の正しい方法論と分析方法を学ぶ。前期の社会調査論（１）においては教科書で理論的枠組みを理解し、いくつかの調査を読む。後期の社会調査論（２）では、より多くの社会調査データ・文献を読みながら社会調査への理解を深める。（基本的に数学的な統計分析は行わない）

授業の到達目標

社会調査の理論、概念、仕組みを理解する。
バイアスとは何かを理解する。

成績評価の方法および基準

出席率を鑑み、授業への参画度と小テスト（４０％）、期末試験もしくはレポート（６０％）によって評価する（受講者数などによって試験かレポートかを決定する）。

教科書・参考文献

準備学修の内容

事前に該当する教科書、参考文献の該当部分を読んでおくこと。

その他履修上の注意事項

社会調査論（１）で概念を学習し、社会調査論（２）において多くの社会調査を読むみ理解を深めるので、（１）に続き（２）を履修することが推奨される。

授業内容