| 担当者 | 實吉 綾子教員紹介 | |
|---|---|---|
| 単位・開講先 | 必修 2単位 [心理学科 2017年度以前] | |
| 科目ナンバリング | PSY-201 | |
本や論文の講読を通して知覚心理学、認知心理学、認知神経科学の基礎的な知識を得るための演習である。さらに、自ら問いを立て先行研究に基づいた研究を立案できるための基本的な思考方法を身につけることを目的とする。
国内外の文献を読み、理解し、まとめることができる。
先行研究に基づいて自ら問いを立てることができる。
授業への参加、発表の内容などを包括的に評価する。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | |||
| 参考文献 |
授業の前に必ず全員文献を読み、担当部分の発表準備（レジュメ作成、スライド作成）をすること。
文献については初回授業のガイダンスで相談の上決定する。国内誌・国際誌の論文、新書等、毎週1冊もしくは1本ずつ講読していく予定である。
毎回全員が担当箇所を決めて発表する。また各文献に基づいた研究のアイディアを毎回リアクションペーパーで提出してもらう。
| 回 | 授業内容 |
|---|---|
| 第1回 | ガイダンス・文献の決定 |
| 第2回 | 文献の探し方、読み方についての講義と演習 |
| 第3回 | 文献講読の発表についての講義と演習 |
| 第4回 | 文献の発表と討論(1) |
| 第5回 | 文献の発表と討論(2) |
| 第6回 | 文献の発表と討論(3) |
| 第7回 | 文献の発表と討論(4 |
| 第8回 | 文献の発表と討論(5) |
| 第9回 | 文献の発表と討論(6) |
| 第10回 | 文献の発表と討論(7) |
| 第11回 | 文献の発表と討論(8) |
| 第12回 | 文献の発表と討論(9) |
| 第13回 | 文献の発表と討論(10) |
| 第14回 | 文献の発表と討論(11) |
| 第15回 | まとめ |
