担当者 | 三竝 康平教員紹介 | |
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単位・開講先 | 選択 2単位 [観光経営学科] | |
科目ナンバリング | MAN-319 |
一つの新しいアイディアは、一つの新しいビジネスを生み出します。一つの新しいアイディアを生み出し、そしてそれを形にすることが出来れば、AppleがiPhoneで世界中の人々のコミュニケーションのあり方を変えたように、イノベーションで国や世界を変えることができるかもしれません。
しかし、一つの新しいアイディアはそう簡単には生まれません。たとえ、それを生み出すことができたとしても、それを形にすることもまた非常に難しい。そこで、皆さんがこれまで座学で学んできた経済学や経営学に関する知識をベースに、アクティブ・ラーニングの形でアイディアを形にするトレーニングを実施します。
具体的には、みなさんが春学期に取り組んだアイディア・コンペティションを元に、さらに具体的にアイディアを形にするトレーニングを実施します。本演習を受講したからといって、必ず起業しなければならないことは全くありません。ただし、本演習を通して、受講生にベンチャーマインドが醸成されることは、本演習の目的のひとつにしたいと考えています。
皆さんは普段、アルバイトや部活・サークル、資格の勉強など、様々な活動を頑張っていると思いますが、せっかく大学に入られたと思いますので、一年間、大学でじっくりと腰を据えて一つのプロジェクトに取り組んでみませんか?
1. ベンチャー企業の経営等に関する知識をアクティブ・ラーニングの形で実践的に習得する
2. 企業など外部の人々との関わりの中で、就職活動や卒業後の社会生活において求められるコミュニケーション能力や積極性を育成する
3. グループ・ワークやケーススタディを経て様々な形で知識のアウトプットに取り組む中で、プレゼンテーション力を身に付け、それを向上させる
試験は実施せず、講義期間中に実施する数度のプレゼンテーションなどの内容も踏まえながら、本演習への取り組みで100%評価します。
種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
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教科書 | 授業中に指示します。 | ||
参考文献 |
「履修上の注意事項」に記載されているような形で、授業時間外の活動への参加が必要になることがあります。本演習に参加するうえで、予習や復習などは一切必要ありませんが、それらの活動には積極的に参加するようにしてください。
本演習では、毎回の授業への出席は当然のこと、授業時間外に企業や団体との打ち合わせが入る場合がありますので、それらにも積極的に参加する必要があります。
本演習では、学内外の研究交流会や研究発表会に積極的に参加する予定です。
各回の授業内容は基本的に下記の通りですが、皆さんの希望や理解度により、内容や進度は適宜変更します。詳細はガイダンスの際に説明します。
春学期に可能性をお伝えしたように、秋学期は「対面授業」に切り替える予定です。
対面授業を実施する場合、教室の収容人数などの関係で、受講希望者が多い場合は、若干の選考を実施する可能性があります。
したがいまして、春学期にお伝えしました通り、春学期に受講していても、選考の結果、秋学期には継続して履修出来ない可能性があることはご了承ください。
選考をする場合は、春学期に提出して頂いた各種データなどを参考に実施しますので、追加で何かを提出して頂く必要はありません。
春学期に頑張って作って頂いたものを、一緒に、さらに良いものにできればと考えています。
回 | 授業内容 |
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第1回 | ガイダンス |
第2回 | グループワーク① |
第3回 | グループワーク② |
第4回 | グループワーク③ |
第5回 | グループワーク④ |
第6回 | グループワーク⑤ |
第7回 | グループワーク⑥ |
第8回 | グループワーク⑦ |
第9回 | グループワーク⑧ |
第10回 | グループワーク⑨ |
第11回 | グループワーク⑩ |
第12回 | プロジェクト成果の取りまとめ① |
第13回 | プロジェクト成果の取りまとめ② |
第14回 | プロジェクト成果の取りまとめ③ |
第15回 | プロジェクト成果発表会 |