| 担当者 | 山口 毅教員紹介 | |
|---|---|---|
| 単位・開講先 | 必修 2単位 [社会学科] | |
| 科目ナンバリング | SEM-401 | |
この授業は、問題やトラブルを抱えた人々が困難を克服していくプロセスをテーマとします。犯罪・非行、虐待などの被害経験、アディクション（嗜癖）、病気、死別といった、様々な出来事や経験に伴う問題に、人々はどう対処していくのでしょうか。その過程では人とのつながり、心の安定、生活の再建といった、誰にとっても重要な要素が大きく関わっています。この授業は「困難の克服」を対象にして、人々の生の多様な軌跡について認識を深めるとともに、自己・相互行為・集団に関する社会学的な見方を養うことを目的としています。授業の進め方としては、文献の講読と参加者の発表・討議を予定しています。
日々の生活を社会学的な観点から分析する態度の獲得。
授業への参加態様（50％）、報告内容（30％）、議論への参加（20％）を総合して判断します。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | いろいろあるコミュニケーションの社会学 | 有田亘・松井広志 | 北樹出版 |
| 教科書 | |||
| 参考文献 |
授業内で紹介する文献をあらかじめ読み、意味のわからない用語を調べ、自分の意見を考えておくこと。
授業への積極的な参加を重視します。
| 回 | 授業内容 |
|---|---|
| 第1回 | イントロダクション：文献の紹介と割り当て |
| 第2回 | 報告とディスカッション（1） |
| 第3回 | 報告とディスカッション（2） |
| 第4回 | 報告とディスカッション（3） |
| 第5回 | 報告とディスカッション（4） |
| 第6回 | 報告とディスカッション（5） |
| 第7回 | 報告とディスカッション（6） |
| 第8回 | 報告とディスカッション（7） |
| 第9回 | 報告とディスカッション（8） |
| 第10回 | 報告とディスカッション（9） |
| 第11回 | 報告とディスカッション（10） |
| 第12回 | 報告とディスカッション（11） |
| 第13回 | 報告とディスカッション（12） |
| 第14回 | 報告とディスカッション（13） |
| 第15回 | 報告とディスカッション（14） |
