授業の概要（ねらい）

　保育は、社会福祉の一分野であり、保育者は、支援者でもある。保育者として子どもの福祉を考える上で、広く、社会福祉のことを学び、社会福祉としての保育の位置づけや関連性を理解することが重要である。保育者として子どもと関わる時、必ず子どもの家族を含めた支援が必要となる。子ども、家庭の福祉だけでなく、児童・障がい・高齢者等の福祉を知り、合わせて、関連する政策や法制度を学び、社会福祉としての視点から、現代の福祉が抱える課題と今後の展望を考えていく。

授業の到達目標

　社会福祉における意義と目的を知り、児童家庭福祉（保育）との関連性について学ぶ。
　社会福祉制度の実施体系について理解し、法制度の中での社会福祉および児童家庭福祉（保育）について学ぶ。
　現在の社会福祉の動向と今後の課題について理解を深める。

成績評価の方法および基準

　授業への参加状況（30％）、授業内レポート・課題レポート等（70％）を総合的に評価します。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　授業内で話されたキーワードを復習し、文献を参考に学びを深めてください。

その他履修上の注意事項

　広く社会福祉に関して関心をもち、保育だけでなく、児童・障がい・高齢者等の福祉を必要とする人々の現状をニュース等からも学び、積極的に授業に参加してほしいと思います。

授業内容